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	<title>Collectif Alpha asbl</title>
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		<title>Collectif Alpha asbl</title>
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		<title>M&#233;thodes et fiches p&#233;dagogiques en alpha</title>
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		<guid isPermaLink="true">http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article212</guid>
		<dc:date>2012-03-26T14:02:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Collectif Alpha</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Publications autour de l'Oral, de la Lecture-Ecriture et des Sciences humaines&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Le service librairie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH142/arton212-8f401.jpg?1744194393' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Retour &#224; la page &#034;Liste des publications en vente&#034;&lt;/a&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;b&gt;Rubriques :&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;#ORAL&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;ORAL&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;#LECTURE - ECRITURE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;LECTURE - ECRITURE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&#034;#DIVERS&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;DIVERS&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;strong&gt;Faire connaissance et participer : 1001 id&#233;es pour lancer une formation en alphab&#233;tisation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1001 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L94xH142/aa-Faire-connaissance-et-pa-e867f.jpg?1744194393' width='94' height='142' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bruxelles : Collectif Alpha, r&#233;&#233;dition 2010, 95 p, bibliographie, 15,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Vingt-cinq d&#233;marches p&#233;dagogiques cr&#233;&#233;es et exp&#233;riment&#233;es par les travailleurs du Collectif Alpha autour de l'entr&#233;e en formation de personnes adultes peu ou pas scolaris&#233;es. Le module d'accueil vise &#224; &#034;d&#233;terminer les comp&#233;tences, demandes et besoins du public, rep&#233;rer et commencer &#224; lever les obstacles &#224; l'entr&#233;e en formation et dans un processus d'apprentissage, ainsi que r&#233;orienter plus efficacement vers une autre formation les personnes pour lesquelles l'offre de formation ne convient pas ou qui sont trop forts et plus scolaris&#233;s et qui pourraient tirer meilleur profit d'un autre type de formation&#034;.&lt;br /&gt;
Les principes p&#233;dagogiques qui animent ces d&#233;marches sont : l'expression des repr&#233;sentations, l'auto-socio-construction des savoirs, la valorisation des personnes (leurs comp&#233;tences, exp&#233;riences, savoirs, leur culture,...), la prise en compte de la personne dans sa globalit&#233;.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article174' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ORAL&lt;a id=&#034;ORAL&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mille et une id&#233;es pour se parler, fiches d'activit&#233;s orales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3091 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L146xH200/1001_ida_c_es_pour_se_parler_-_thumbnail-6cfb4.jpg?1744194393' width='146' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;3e &#233;dition revue et augment&#233;e, Les Editions du Collectif Alpha, 2020.&lt;br /&gt;
Prix : 20&#8364; - OFFRE DE LANCEMENT : 15&#8364; jusqu'au 21/02/2021&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Nombreuses sont les personnes d&#233;sireuses d'apprendre le fran&#231;ais, qu'elles soient lettr&#233;es ou analphab&#232;tes, adultes ou plus jeunes, dans une association, une &#233;cole, un centre de r&#233;fugi&#233;s, une maison de quartier, &#8230; Con&#231;u &#224; la base par et pour des formatrices et des formateurs en alphab&#233;tisation, ces 1001 id&#233;es de techniques d'animation et de d&#233;marches p&#233;dagogiques ont &#233;t&#233; accueillies avec enthousiasme au fil des ans par tout type de personnes amen&#233;es &#224; enseigner la langue fran&#231;aise &#224; l'oral. Cette 3e &#233;dition revue et augment&#233;e de notre bestseller est enrichie de quelques nouveaux encarts p&#233;dagogiques, des dessins de Nathalie De Wolf, et de fiches remises au go&#251;t du jour.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article416' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Les AUDIOS du Caria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Les supports audio r&#233;alis&#233;s par le Caria des Adultes, centre d'alphab&#233;tisation &#224; Bruxelles-Centre, ont &#233;t&#233; sp&#233;cialement con&#231;us pour des groupes d&#233;butants en oral et en &#233;criture, alpha et FLE, afin de les amener &#224; oser s'exprimer en fran&#231;ais. Les s&#233;quences utilisent un vocabulaire simple et quotidien. Contrairement &#224; la majorit&#233; des m&#233;thodes de FLE tr&#232;s &#034;franco-fran&#231;aises&#034;, ces s&#233;quences ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es &#224; Bruxelles, avec un vocabulaire franco-belge.&lt;br /&gt;
Ce support est destin&#233; &#224; &#234;tre utilis&#233; au cours mais aussi &#224; la maison, pour stimuler la m&#233;moire, le travail personnel et le go&#251;t d'apprendre.&lt;br /&gt;
NOUVEAU : Les s&#233;quences audio et le pdf avec la transcription de celles-ci peuvent aussi &#234;tre t&#233;l&#233;charg&#233;es GRATUITEMENT d'un seul coup ici : &lt;a href=&#034;http://www.rhizome-tv.be/IMG/zip/methode_caria_integrale.zip&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.rhizome-tv.be/IMG/zip/me...&lt;/a&gt; (t&#233;l&#233;charger le dossier zip et extraire gratuitement les fichiers sur votre ordinateur) ou sur le catalogue en ligne de notre centre de documentation &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.cdoc-alpha.be&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;n&#176;1 : &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=52&amp;record=19100511124919287939&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'alphabet, l'identit&#233;&lt;/a&gt;, 2009, Bruxelles : Le Caria des adultes, 7,00 &#8364; &lt;br class='autobr' /&gt;
n&#176;2 : &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=54&amp;record=19100408124919286809&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La sant&#233;&lt;/a&gt;, 2009, Bruxelles : Le Caria des adultes, 7,00 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
n&#176;3 : &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=56&amp;record=19111656124919398389&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vie Quotidienne&lt;/a&gt;, 2011, Bruxelles, 7,00 &#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
n&#176;4 : &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=58&amp;record=19116134124919343169&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;moignages&lt;/a&gt;, 2014, Bruxelles, 7,00 &#8364;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;M&#233;thode &#171; Pourquoi pas ? &#187;&lt;/strong&gt; - 1e et 2e partie [coffret]&lt;br /&gt;
SAGOT Henri, PERROCHAUD Jean&lt;br /&gt;
St-Herblain : Pedagogi-a, 1990 - r&#233;&#233;dition 2011&lt;br /&gt; Coffret complet = 200 &#8364; (1e partie = 115 &#8364; - 2e partie = 85 &#8364;)
&lt;br /&gt;
1e partie : Livre du ma&#238;tre = 30 &#8364; ; dossier documents et graphies = 20 &#8364; ; 1 DVD = 25 &#8364; ; 4 CDs = 40 &#8364;&lt;br /&gt;
2e partie : Documents = 20 &#8364; ; 1 DVD = 25 &#8364; ; 4 CDs = 40 &#8364;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;La m&#233;thode Pourquoi pas ? propose un itin&#233;raire balis&#233; d'exercices structur&#233;s et gradu&#233;s qui permettent d'introduire diff&#233;rentes richesses et fonctions : appr&#233;hension, capacit&#233; d'audition, rep&#233;rage, organisation et transcription de sons ou d'items, mobilisation de la cr&#233;ativit&#233; et de l'imagination, expression, etc. Il s'agit d'une &lt;strong&gt;approche globale&lt;/strong&gt; car toutes les ressources de celui qui apprend sont mobilis&#233;es : son intellect, sa m&#233;moire mais &#233;galement son affectivit&#233;, sa cr&#233;ativit&#233;. La progression se fait &lt;strong&gt;en spirale&lt;/strong&gt; : on r&#233;envisage plusieurs fois les m&#234;mes faits de langue en les &#233;clairant diff&#233;remment. L'apprenant se trouve donc au centre du probl&#232;me : il vit la langue qu'il apprend, il vit l'acte de communication dans la langue cible. Il construit lui-m&#234;me sa comp&#233;tence de communication.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Parler pour apprendre - Apprendre pour parler&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1746 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L95xH128/Parler-pour-apprendre-bbcbc.jpg?1744194393' width='95' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Fiches et conseils p&#233;dagogiques pour animer des classes de fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re et seconde&lt;br /&gt;
Lire et Ecrire Verviers, Bruxelles : Lire et &#201;crire, 2003, 104 p, illustr&#233;, 12,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Ce recueil propose &#224; la fois des r&#233;flexions m&#233;thodologiques et des activit&#233;s pour am&#233;liorer les capacit&#233;s de communication. Il a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par Lire et &#201;crire Verviers avec la collaboration de l'Universit&#233; de Li&#232;ge et du Centre d'Auto-formation de la Communaut&#233; fran&#231;aise.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LECTURE - ECRITURE&lt;a id=&#034;LECTURE - ECRITURE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Le Pied de la Lettre - D&#233;couvrir les expressions idiomatiques&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L106xH150/le-pied-de-la-lettre-2-46fd9.png?1744194393' width='106' height='150' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;[DVD 14'20''+ livret p&#233;dagogique 28p.] &lt;br class='autobr' /&gt;
MANGNAY Jean-Yves (dir.) ; FONTAINE Marie (dossier) ; PYNTHE Marie (animatrice cin&#233;aste) ; DE MOOR Thomas (dir. Photo) ; WYSS Alessia Luna (d&#233;co)&lt;br class='autobr' /&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha et Joseph Swinnen asbl, 2018, GRATUIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Une langue n'est pas seulement un v&#233;hicule pour la communication, c'est aussi un reflet de la mani&#232;re dont ses utilisateur.ice.s s'approprient la r&#233;alit&#233;. En ce sens, les expressions idiomatiques d'une langue sont le terrain id&#233;al pour initier &#224; la culture qu'elle v&#233;hicule. Les apprenant.e.s en FLE (Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re) &#224; l'asbl Joseph Swinnen ont r&#233;alis&#233; des capsules vid&#233;o qui mettent en sc&#232;ne le sens propre de 14 expressions idiomatiques, en s'inspirant des m&#233;thodes surr&#233;alistes et de la r&#233;flexion de Magritte autour des rapports qu'entretiennent les mots, les objets et leurs images. Cet outil p&#233;dagogique, invite le.la spectateur.ice &#224; deviner l'expression figur&#233;e sous forme de charade ou de r&#233;bus visuel. Il s'agit de se mettre &#224; la place de quelqu'un qui ne connait pas les subtilit&#233;s d'une langue (enfants, migrant.e.s) et qui traduirait l'expression litt&#233;ralement ou... au pied de la lettre. &lt;/i&gt; &lt;br /&gt;
Egalement en ligne : capsules vid&#233;o (&lt;a href=&#034;http://www.youtube.com/watch?v=RLvlUA2NwHo&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.youtube.com/watch?v=RLvlUA2NwHo...&lt;/a&gt;) et dossier (&lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=4&amp;record=19122028124919402009&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist...&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Du sens au signe - Du signe au sens. Une m&#233;thode int&#233;grative&lt;br/&gt;pour apprendre &#224; lire et devenir lecteur &#224; l'&#226;ge adulte.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2302 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH128/Du-sens-au-signe-du-signe-au-sens-a0840.jpg?1744194393' width='100' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
MICHEL Patrick&lt;br/&gt;
Bruxelles : Editions du Collectif Alpha, 2013, 224 p., 25,00 &#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Cet ouvrage se pr&#233;sente comme une m&#233;thode, concr&#232;te et pratique, pour construire l'apprentissage de la lecture avec des adultes. Il ne s'agit pas d'un manuel pr&#233;sentant des textes tout faits &#224; faire lire ou des exercices tout faits &#224; effectuer, il s'agit plut&#244;t d'un &#034;chemin balis&#233;&#034; permettant au formateur de d&#233;velopper sa cr&#233;ativit&#233; p&#233;dagogique en suivant des &#233;tapes pas &#224; pas et en s'inspirant d'exemples issus d'une pratique r&#233;alis&#233;e avec des groupes d'apprenants adultes fr&#233;quentant le Collectif Alpha.&lt;br/&gt;
Cette m&#233;thode est issue d'une longue pratique de terrain qui s'est d&#233;velopp&#233;e en interaction avec une r&#233;flexion nourrie d'apports th&#233;oriques, m&#233;thodologiques et p&#233;dagogiques nombreux. Elle s'inspire de la p&#233;dagogie Freinet et plus particuli&#232;rement de la M&#233;thode Naturelle de Lecture Ecriture, ainsi que des multiples apports r&#233;cents concernant l'importance de la phonologie dans le d&#233;veloppement des comp&#233;tences de d&#233;chiffrement.&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
Plus d'infos : &lt;a href=&#034;http://www.collectif-alpha.be/article283.html&#034; class=&#034;spip_url&#034;&gt;http://www.collectif-alpha.be/artic...&lt;/a&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;b&gt;Du sens au signe - Du signe au sens. Un livre, un film. [DVD]&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2908 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L150xH130/dvd_du_sens_au_signe-1b9e4.jpg?1744194393' width='150' height='130' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
MICHEL Patrick, DE WOLF Nathalie&lt;br&gt;
Bruxelles : coproduction Collectif Alpha - Videp, 2016, 10,00 &#8364;.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Le film suit des apprenants d'un groupe lecture &#233;criture d&#233;butant lors de s&#233;ances individuelles d'&#233;valuation &#224; la fin d'une ann&#233;e de cours au Collectif Alpha de Molenbeek. Tout ce que les apprenants sont amen&#233;s &#224; lire durant cette s&#233;ance d'&#233;valuation est issu du travail de l'ann&#233;e, bas&#233; sur l'exploitation de l'album P&#233;ric et Pac de Jennifer Dalrymple, Ecole des Loisirs, 1994.&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;-&gt; Voir aussi&lt;/b&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article350' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;-&gt; Voir aussi la m&#233;thode&lt;/b&gt; &#171; Du sens au signe &#187; dans la partie &#171; Pratique de l'alpha - Lecture-&#233;criture &#187;.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;-&gt; Voir aussi la vid&#233;o&lt;/b&gt; &#034;Entretien avec Patrick Michel du Collectif Alpha Bruxelles&#034;.&lt;br&gt;
&lt;i&gt;L'auteur de &#034;1001 Escales sur la mer des Histoires&#034; (Collectif Alpha, 2001) &#233;tait au CRI PACA pour deux journ&#233;es d'animation les 5-6 octobre 2015 pour pr&#233;senter aux formateurs de la R&#233;gion la m&#233;thode propos&#233;e dans son dernier ouvrage : &#034;Du sens au signe, du signe au sens, une m&#233;thode int&#233;grative pour apprendre &#224; lire et devenir lecteur &#224; l'&#226;ge adulte&#034;&lt;/i&gt;.&lt;br&gt;
D&#233;couvrez l'entretien &lt;a href=&#034;http://www.illettrisme.org/ressources-documentaires/ressources-videos/entretiens-video&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur le site du CRI PACA.&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&#171; Diabolo ou Le sablier des mots &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2231 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH134/Diabolo-100px-f7db5.jpg?1744194393' width='100' height='134' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
Fiches p&#233;dagogiques pour la lecture et l'&#233;criture des d&#233;butants en alpha&lt;br/&gt;
Lire et Ecrire Verviers, en collaboration avec Lire et Ecrire Hainaut occidental et Vie f&#233;minine Namur, 2012, 114 p., 12,00 &#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Recueil de fiches p&#233;dagogiques et de conseils sur la lecture et l'&#233;criture pour animer des groupes d'alphab&#233;tisation, des &#171; grands d&#233;butants &#187; aux &#171; lecteurs - petits scripteurs &#187;. L'ouvrage se situe dans le courant p&#233;dagogique de la m&#233;thode naturelle de lecture de Danielle De Keyzer. Il comprend 50 fiches-activit&#233;s en format A4.&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;&#201;crire et devenir cr&#233;ateur : Pratique d'&#233;criture en formation d'adultes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Karyne Wattiaux&lt;br /&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha, Lire et &#201;crire, 2002, 256 p, &lt;b&gt;GRATUIT&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Comment utiliser l'&#233;crit comme outil de cr&#233;ation, de pens&#233;e. Comment d&#233;brider les imaginations et faire d&#233;couvrir &#224; chacun qu'il peut &#234;tre cr&#233;ateur. Fiches p&#233;dagogiques de plusieurs ateliers et pr&#233;sentation de productions de participants.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;1001 escales sur la mer des histoires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1749 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L93xH128/1001-escales-61a89.jpg?1744194393' width='93' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
52 d&#233;marches pour apprendre (et aimer) les livres.&lt;br /&gt;
Patrick Michel&lt;br /&gt;
Collectif Alpha, 2001, 240 p., illustr&#233;, bibliographie, 20,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Recueil d'activit&#233;s p&#233;dagogiques destin&#233;es &#224; familiariser des personnes non lectrices ou faibles lectrices avec le monde des livres (albums illustr&#233;s, romans, bandes dessin&#233;es, r&#233;cits de vie...) et &#224; leur donner l'envie et la possibilit&#233; d'y plonger sans douleur. Abondamment illustr&#233; et agr&#233;ment&#233; de nombreuses anecdotes v&#233;cues dans des groupes d'alphab&#233;tisation d'adultes, cet ouvrage a re&#231;u le Prix de l'&#201;ducation Permanente de la Communaut&#233; fran&#231;aise de Belgique.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article83' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;DIVERS&lt;a id=&#034;DIVERS&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestion des d&#233;chets dans une approche d'&#233;ducation permanente. Etudes &amp; d&#233;marches p&#233;dagogiques.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2911 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L110xH155/gestion_da_c_chets-6cbf8.jpg?1744194393' width='110' height='155' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt; GONZALEZ Barbara, MICHAUX Jacqueline.&lt;br/&gt;
Lire et Ecrire Bruxelles, 2014, 140 p., 10 &#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Le tour de la question des d&#233;chets en r&#233;gion bruxelloise en un dossier de 8 parties th&#233;matiques, chacune articul&#233;e autour de 3 volets (information, activit&#233;s p&#233;dagogiques et ressources). La d&#233;marche p&#233;dagogique qui sous-tend l'outil est bas&#233;e sur les recommandations de l'&#233;ducation populaire. Elle invite &#224; partir des repr&#233;sentations des apprenants en mati&#232;re de d&#233;chets pour creuser pas &#224; pas le sujet et ses multiples facettes : l'histoire de la gestion des d&#233;chets &#224; Bruxelles ; les m&#233;tiers d'antan et de maintenant ; les politiques publiques en mati&#232;re de d&#233;chets ; les liens entre d&#233;chets et consommation ou encore le partage de l'espace publique et la gestion des d&#233;chets. Les activit&#233;s p&#233;dagogiques propos&#233;es pour aborder ces th&#233;matiques sont vari&#233;es et cr&#233;atives : rencontre, enqu&#234;te et visite sur le terrain, cr&#233;ation d'affiches, utilisation de BD ou de kamishiba&#239; (th&#233;&#226;tre d'images), d&#233;bat et argumentation, cartographie du quartier et cartographies sensibles, d&#233;cryptage de logo, chansons sur la r&#233;cup' et la consommation, activit&#233;s artistiques &#224; partir d'&#233;l&#233;ments r&#233;cup&#233;r&#233;s,...&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;C'est comment chez vous ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2242 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH128/CestCommentChezVous-71b19.jpg?1744194393' width='100' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; WATTIAUX Karyne, Bruxelles : Lire et Ecrire, 2013,&lt;br /&gt;
vendu &#224; 15 &#8364; avec &lt;i&gt;Ton Bruxelles, il est comment ?&lt;/i&gt; qui illustre le r&#233;sultat de ces ateliers (il peut aussi servir de base &#224; un travail de d&#233;couverte du territoire -&gt; voir &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article214' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#034;Lectures faciles&#034;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Comment mener un projet d'exploration et d'appropriation du territoire ? Pour vous donner quelques pistes, cet ouvrage pr&#233;sente tout d'abord des r&#233;cits d'exp&#233;riences et les le&#231;ons qui peuvent en &#234;tre tir&#233;es, et ensuite il d&#233;taille 8 ateliers de phase en phase et de consigne en consigne, le tout illustr&#233; de situations v&#233;cues avec des adultes en formation d'alphab&#233;tisation .&lt;/i&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ton Bruxelles, il est comment ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2243 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L128xH100/TonBruxellesIlEstComment-aa330.jpg?1744194393' width='128' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Lire et Ecrire Bruxelles et les Ateliers de la Banane, Bruxelles : Lire et Ecrire, 2013, 5 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;D&#233;couverte de Bruxelles &#224; partir des productions &#233;crites et d'arts plastiques des apprenants : &#171; En s'appropriant le lieu o&#249; nous vivons, la d&#233;couverte de nos itin&#233;raires, nos rythmes et nos rep&#232;res... nous devenons les &#171; experts &#187; de nos espaces de vie. Apr&#232;s avoir observ&#233;, questionn&#233;, nous pouvons raconter, dessiner notre exp&#233;rience, pour nous apercevoir &#224; quel point les fronti&#232;res de Bruxelles sont perm&#233;ables. Le territoire agit sur nous, et &#224; notre tour, nous agissons sur lui. La perception qu'on en a change au contact des autres. &#187;&lt;/i&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Je vous &#233;cris de mon quartier&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1750 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L109xH128/JeVousEcrisQuartier-638a3.jpg?1744194393' width='109' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Quand apprenants en alphab&#233;tisation et habitants d'un quartier dialoguent &#224; l'aide de cartes postales.&lt;/b&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
MICHEL Patrick&lt;br /&gt;
Bruxelles : Les cahiers du Collectif Alpha, N&#176;1, Les Editions du Collectif Alpha, 2008, 36 p, 10,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;D&#233;couvrez la vie d'un projet qui s'est d&#233;roul&#233; pendant deux ans dans la commune de Molenbeek &#224; Bruxelles, associant arts plastiques et &#233;criture tout au long de ses &#233;tapes. La premi&#232;re partie pr&#233;sente les cl&#233;s qui ont permis la r&#233;ussite et son &#233;volution au fil du temps, des opportunit&#233;s et des propositions des apprenants. La deuxi&#232;me partie pr&#233;sente les d&#233;marches p&#233;dagogiques con&#231;ues pour susciter cr&#233;ativit&#233; et expression tant chez les apprenants que chez les habitants, ce qui permet aux formateurs de r&#233;aliser &#224; leur tour des projets similaires.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article143' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;1001 balades &#224; la d&#233;couverte de l'Histoire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1751 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L94xH128/1001-balades-2-72965.jpg?1744194393' width='94' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
B&#233;n&#233;dicte Verschaeren&lt;br /&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha, 2005, 159 p, index, bibliographie, 12,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;10 d&#233;marches pour aborder l'Histoire au travers de visites (mus&#233;es, patrimoine, quartier, ...), incluant une pr&#233;paration et un suivi en classe. L'Histoire est prise comme outil qui permet de mieux se situer dans son environnement quotidien pour mieux le comprendre. Elles visent la d&#233;couverte, le questionnement et la r&#233;flexion.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article82' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Reflets d'Europe&lt;br /&gt;
22 d&#233;marches p&#233;dagogiques pour s'approprier l'Europe&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Boutique d'&#233;criture (France), Collectif Alpha (Belgique), Communidad de Madrid (Espagne), Dublin Literacy Scheme (Irlande)&lt;br /&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha, 1997, 139 p, illustr&#233;, &lt;b&gt;GRATUIT&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;22 d&#233;marches pour mieux conna&#238;tre et comprendre des probl&#233;matiques citoyennes fondamentales de notre soci&#233;t&#233; (le f&#233;minisme, les langues et les &#233;critures, les st&#233;r&#233;otypes et les pr&#233;jug&#233;s, le racisme, le colonialisme, le fascisme, les relations Nord-Sud, la guerre, ...) en partant de l'Histoire sociale de l'Europe au travers de supports diversifi&#233;s (cartes, contes, oeuvres d'art, journaux, ...). Bas&#233;es sur l'auto-socio-construction des savoirs, les activit&#233;s partent des connaissances du groupe et le mettent en r&#233;flexion et en action. Cr&#233;&#233; dans le cadre de cours d'alphab&#233;tisation de divers pays d'Europe, cet ouvrage peut cependant &#234;tre utilis&#233; avec des publics vari&#233;s.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ma ville en jeu : A la d&#233;couverte des services d'une ville&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Anne Segers, Ana Texeira&lt;br /&gt;
Bruxelles : La Ligue des Familles, 2003, 17,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Il s'agit d'une sorte de jeu de l'oie qui permet de d&#233;couvrir les services offerts en ville (alimentation, transport, enseignement, soins, services sociaux, etc.). Il est con&#231;u pour deux &#224; six joueurs, et propose plusieurs variantes. Il peut donc &#234;tre exploit&#233; &#224; diff&#233;rents niveaux, aussi bien &#224; l'oral qu'&#224; l'&#233;crit.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>T&#233;moignages et r&#233;flexions sur l'alpha et ses pratiques</title>
		<link>http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article213</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article213</guid>
		<dc:date>2012-03-26T14:02:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Collectif Alpha</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&gt;&gt; Retour &#224; la page &#034;Liste des publications en vente&#034; &lt;br class='autobr' /&gt; Pratiques d'alphab&#233;tisation en biblioth&#232;que Coord. : Fr&#233;d&#233;ric MAES Bruxelles : Les cahiers du Collectif Alpha N&#176;3, Les Editions du Collectif Alpha, 2018, 72 p., 15,00 &#8364; Sous ce titre se d&#233;voilent plusieurs projets men&#233;s par le Collectif Alpha dans diff&#233;rentes biblioth&#232;ques publiques. Leur point commun : amener des apprenant&#183;e&#183;s, des adultes peu ou pas scolaris&#233;s, &#224; se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Le service librairie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH142/arton213-ebcba.jpg?1744222855' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Retour &#224; la page &#034;Liste des publications en vente&#034;&lt;/a&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;strong&gt;Pratiques d'alphab&#233;tisation en biblioth&#232;que &lt;/strong&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2997 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L109xH128/pratiques-d_alpha-en-biblio-thumbnail-881c9.png?1744222855' width='109' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Coord. : Fr&#233;d&#233;ric MAES&lt;br/&gt; Bruxelles : Les cahiers du Collectif Alpha N&#176;3, Les Editions du Collectif Alpha, 2018, 72 p., 15,00 &#8364;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;i&gt;Sous ce titre se d&#233;voilent plusieurs projets men&#233;s par le Collectif Alpha dans diff&#233;rentes biblioth&#232;ques publiques. Leur point commun : amener des apprenant&#183;e&#183;s, des adultes peu ou pas scolaris&#233;s, &#224; se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de d&#233;couverte et de partage que sont les biblioth&#232;ques. Il s'agit d'ouvrir des portes vers cette &#034;culture de l'&#233;crit&#034;, qui d&#233;passe de loin l'acte technique du &#034;d&#233;chiffrage&#034; ou de la recherche d'une information utilitaire pr&#233;cise, dans l'espoir que cela participe &#224; des changements profonds - changements de pratique et d'image de soi. Un projet d&#233;veloppe la relation parents-enfants autour du livre, l'autre propose de lire &#224; deux &#224; des paires associant un.e apprenant.e et un.e volontaire, et les derniers r&#233;sultent d'une collaboration plus intensive entre formateur.rices et biblioth&#233;caires. &lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&gt;&gt; Voir aussi : &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article385' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#034;Les publications du Collectif Alpha&#034;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt;&gt; Prolongez votre lecture &lt;a href=&#034;https://alphaenbiblio.wordpress.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur le blog.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Un atelier th&#233;&#226;tre au service de l'alpha. &#171; Au travers des oliviers &#187;&lt;/strong&gt; [DVD]&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2000 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L81xH113/au-travers-des-oliviers---jaquette-seule-cb231.jpg?1744194393' width='81' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha et Banlieues asbl, 2012, 39 minutes, 5&#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt; &lt;i&gt;Ce film relate le r&#233;sultat d'un an d'ateliers hebdomadaires avec des apprenants en alphab&#233;tisation, co-anim&#233;s par la com&#233;dienne Marine Bestel et la formatrice du Collectif Alpha, France Fontaine. Le projet est une adaptation libre du film &#171; Au travers des oliviers &#187; du r&#233;alisateur iranien Abbas Kiarostami. La premi&#232;re partie (27') est un reportage sur les r&#233;p&#233;tions et la pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre, o&#249; les apprenants t&#233;moignent sur leur ressenti. La seconde partie (12') est un entretien avec les animatrices, sur le cadre p&#233;dagogique de l'atelier.&lt;/i&gt; &lt;br/&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique236'&gt;&gt;&gt; Voir aussi le dossier d'accompagnement de la mallette p&#233;dagogique &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Journal de bord d'une formatrice en alphab&#233;tisation.&lt;br /&gt; Une ann&#233;e de cheminement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1686 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L111xH128/Thumbnail-livre-de-sophie-8fd05.jpg?1744222855' width='111' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; ZEOLI Sophie&lt;br /&gt; Bruxelles : Les cahiers du Collectif Alpha N&#176;2, Les Editions du Collectif Alpha, 2011, 78 p., 12,00 &#8364;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;i&gt;Cette publication relate le cheminement p&#233;dagogique d'une ann&#233;e de cours et d'(auto-)formation. Il s'agit du r&#233;cit chronologique des moments cl&#233;s de l'ann&#233;e ainsi que des exp&#233;riences les plus int&#233;ressantes v&#233;cues avec le groupe de lecture-&#233;criture niveau 2. Ce document ne propose pas de recettes toutes faites pour aborder un groupe d'apprenants en alphab&#233;tisation. C'est un arr&#234;t sur image sur diff&#233;rentes d&#233;couvertes, diff&#233;rentes difficult&#233;s rencontr&#233;es et les r&#233;flexions/solutions qu'elles ont suscit&#233;es.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article216' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Voir aussi : &#034;Les publications du Collectif Alpha&#034;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Une plume pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L117xH142/Une-plume-droit-alpha-2-492b6.jpg?1744222855' width='117' height='142' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
STERCQ Catherine&lt;br /&gt;
Bruxelles : Les cahiers du Collectif Alpha, hors s&#233;rie, Les Editions du Collectif Alpha, 2008, 223 p, 12,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Plus de 30 ans d'investissement dans la lutte pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation, mais aussi 20 ans d'&#233;criture sous forme d'articles et d'ouvrages pour situer, analyser, d&#233;velopper et d&#233;fendre cette cause. Ces articles tracent, &#224; travers la plume unique de Catherine, le combat des militants et des associations de la premi&#232;re heure, l'engagement, de tout un secteur par la suite. La lutte, sans rel&#226;che, pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous. Le droit &#224; une alphab&#233;tisation qui reconna&#238;t les personnes, une alphab&#233;tisation qui se base sur les connaissances, les richesses et les diversit&#233;s de chacun, une alphab&#233;tisation qui vise l'&#233;mancipation individuelle et collective.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article145' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;La voix des participants&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Participation en formation : Mode d'emploi pour plus de d&#233;mocratie.&lt;br /&gt;
Bruxelles, Collectif Alpha, 2002, 25 p, &lt;b&gt;&#201;puis&#233; !&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Ce livret est issu de la collaboration d'un groupe d'associations travaillant avec des adultes marginalis&#233;s en Belgique, en Hongrie, en Lituanie, en Espagne, en &#201;cosse et en Suisse (programme Socrates de l'Union europ&#233;enne). Il pr&#233;sente bri&#232;vement diff&#233;rentes exp&#233;riences r&#233;ussies de mise en pratique des principes d&#233;mocratiques au sein des processus de formation.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lectures faciles</title>
		<link>http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article214</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article214</guid>
		<dc:date>2012-03-26T14:02:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Collectif Alpha</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;R&#233;cits de vie et t&#233;moignages - territoire - livres mutimedia - albums par et pour lecteurs d&#233;butants&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Le service librairie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH142/arton214-1059f.jpg?1744229114' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Retour &#224; la page &#034;Liste des publications en vente&#034;&lt;/a&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;Rubriques :&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;#RECITS DE VIE &amp; TEMOIGNAGES&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;R&#233;cits de vie &amp; t&#233;moignages&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;#TERRITOIRE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Territoire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;#LIVRES MULTIMEDIA&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Livres multim&#233;dia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;#ALBUMS PAR ET POUR LECTEURS DEBUTANTS&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Albums par et pour lecteurs d&#233;butants&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;strong&gt;La collection : &#034;La Travers&#233;e&#034;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;
Neufch&#226;teau : Lire et Ecrire Luxembourg et Weyrich Edition, 7,90 &#8364; l'ouvrage.&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Attention&lt;/strong&gt;, &#224; partir de juin 2020, les nouvelles &#233;ditions (ou r&#233;-&#233;ditions) passeront &#224; 9,50 &#8364;. Les anciennes restent &#224; 7,90 &#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Ouvrages sp&#233;cifiquement &#233;crits par des &#233;crivains belges pour les lecteurs adultes d&#233;butants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus d'infos &gt;&gt;&lt;a href=&#034;http://www.collectionlatraversee.be/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.collectionlatraversee.be/&lt;/a&gt;. Pour les r&#233;sum&#233;s des livres, allez dans &#034;La collection&#034; dans le menu.&lt;br class='autobr' /&gt;
ATTENTION, si vous d&#233;sirez commander une grosse quantit&#233; d'un m&#234;me roman (pour toutes votre classe par exemple), nous vous demandons de directement vous adresser &#224; l'&#233;diteur (&lt;a href=&#034;https://weyrich-edition.be/litterature/la-traversee&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://weyrich-edition.be/litterat...&lt;/a&gt;) ou &#224; votre librairie favorite.&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;RECITS DE VIE &amp; TEMOIGNAGES&lt;a id=&#034;RECITS DE VIE &amp; TEMOIGNAGES&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;C'est mon histoire ... La Belgique, 1940 - 1975&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Recueil d'histoires v&#233;cues pour les apprenants en alphab&#233;tisation, Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re et parcours d'int&#233;gration&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;
Ages &amp; Transmissions, pr&#233;face de Pascale MARTIN (Lire et Ecrire)&lt;br/&gt;
Bruxelles : Ages &amp; Transmissions asbl, 2016, 5,00 &#8364;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;A travers ce recueil de 31 r&#233;cits r&#233;alis&#233;s par des seniors pour la plupart n&#233;s en Belgique, Ages &amp; Transmissions va &#224; la rencontre du public issu de l'immigration qui fr&#233;quente les cours d'alphab&#233;tisation. L'enjeu est de tisser des liens entre hier et aujourd'hui mais aussi entre ici et ailleurs. Ces histoires v&#233;cues entre 1940 et 1975 constituent un mat&#233;riau historique qui permet aux apprenant d'appr&#233;hender une r&#233;alit&#233; inconnue, mais finalement pas si lointaine, pas si diff&#233;rente. C'est aussi une base pour susciter t&#233;moignages et r&#233;flexions au sein du groupe.&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href=&#034;http://agesettransmissions.be/spip.php?article1117&amp;lang=at&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://agesettransmissions.be/spip....&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;PROMO : &#034;Mon destin est entre les mains de mon p&#232;re&#034; : Les 3 tomes sont &#224; 20 &#8364; - moiti&#233; prix pour les apprenants.&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Pour l'auteure, ancienne apprenante et pr&#233;sidente du GAMS Belgique (&lt;a href=&#034;http://gams.be/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://gams.be/&lt;/a&gt;), &#171; Ce livre, c'est une histoire d'amour avant tout mais c'est aussi une histoire qui parle du combat des femmes contre les mutilations sexuelles &#187;. Du Barbara Cartland militant. Ce roman se divise en plusieurs tomes et est accessible &#224; des groupes alpha de niveau moyen. Il comprend de nombreux dialogues dont la lecture est facilit&#233;e par de petits portraits des personnages, dont on retrouve la liste sur le rabat de la couverture. A la fin du Tome 3, un synopsis et un arbre g&#233;n&#233;alogique permettent d'&#233;claircir la trame de cette saga familiale s&#233;n&#233;galaise riche en rebondissements.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;chargez notre dossier p&#233;dagogique : &#034;D&#233;couvrir une histoire collectivement : &#034;Mon destin est entre les mains de mon p&#232;re&#034;&#034; -&gt; &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=62&amp;record=19114369124919325419&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm...&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Mon destin est entre les mains de mon p&#232;re - Tome 3&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2869 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH85/mon_destin_-_tome_3-8ca9d.jpg?1744229114' width='100' height='85' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;DIALLO Khadidiatou&lt;br/&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha (en partenariat avec Gams Belgique), 2016, 96 p., 8 &#8364; (4 &#8364; pour les apprenants).&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Dans ce 3e tome, l'histoire d'amour entre Sidi et Goub&#233; conna&#238;t de nouveaux rebondissements riches en &#233;motions. Amour et amiti&#233;, secrets et myst&#232;res, promesses et vengeances, sont m&#234;l&#233;es &#224; certains aspects culturels africains tels que l'excision, le mariage forc&#233;, la polygamie,... mais aussi des fondamentaux de l'humanit&#233; : la famille, l'amour, le mariage, la maternit&#233;,...&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt; : &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article80' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tome 1&lt;/a&gt;, &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article189' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tome 2&lt;/a&gt;, &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article338' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tome 3&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Mon destin est entre les mains de mon p&#232;re - Tome 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2868 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH83/mon_destin_-_tome_2-0c788.jpg?1744229114' width='100' height='83' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;DIALLO Khadidiatou&lt;br /&gt;
Bruxelles : GAMS Belgique - Collectif Alpha, 2011, 48 p., 6 &#8364; (3 &#8364; pour les apprenants).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Dans ce 2e tome, on retrouve Goub&#233;, une jeune fille s&#233;n&#233;galaise promise en mariage &#224; son cousin Sidi, alors que tous deux souhaitent choisir eux-m&#234;mes avec qui se marier. Elle apprend qu'un myst&#233;rieux Monsieur Cy pr&#233;tend &#233;galement lui &#234;tre promis en mariage... Aujourd'hui, elle a autre chose en t&#234;te : le bapt&#234;me des &#233;tudiants va commencer et, avec un groupe de copines, elle a pr&#233;par&#233; un spectacle qui raconte la vie des femmes africaines. Elle a le ferme espoir de gagner le concours du meilleur spectacle. Mais, &#224; peine arriv&#233;e sur les lieux du bapt&#234;me, elle tombe sur... Sidi. Les terribles secrets du destin de Goub&#233; et Sidi vont-ils enfin s'&#233;claircir ?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article189' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Mon destin est entre les mains de mon p&#232;re - Tome 1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2867 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L100xH90/mon-destin_-_tome_1-72e3c.jpg?1744229114' width='100' height='90' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;DIALLO Khadidiatou&lt;br /&gt;
Collectif Alpha, 2007, 38 p, 6 &#8364; (3 &#8364; pour les apprenants).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Le premier tome met en sc&#232;ne Goub&#233;, une jeune fille s&#233;n&#233;galaise qui habite chez sa tante Daba. Un jour, elle apprend qu'elle doit se marier avec son cousin Sidi. Mais tous deux souhaitent choisir eux-m&#234;mes avec qui se marier. Vont-ils &#233;chapper au destin pr&#233;par&#233; par leurs parents ? Et quels terribles secrets cache Daba ? Pourquoi veut-elle prot&#233;ger Goub&#233; ?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article80' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Jamais trop tard&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Bruxelles : Lire et &#201;crire, 2002, 64 p, illustr&#233;, 2,00 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Dans ce roman collectif d'inspiration autobiographique, on suit les aventures de la petite Sarah dans son p&#233;riple pour &#233;chapper &#224; sa condition et apprendre &#224; lire, de son village d'Afrique &#224; la Belgique.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le livre de Fatma&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1245 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L76xH113/Thumbnail-livre-Fatma-3-26e4f.jpg?1744189528' width='76' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
BENTMIME Fatma, MICHEL Patrick&lt;br /&gt;
Bruxelles : Les Editions du Collectif Alpha, r&#233;&#233;dition 2009, 160 p, 8 &#8364; (moiti&#233; prix pour les apprenants)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;En 1968, la famille de Fatma lui propose de se marier. Tout de suite apr&#232;s le mariage, elle prend l'avion pour la Belgique o&#249; son mari travaille. Une histoire banale comme l'ont v&#233;cue des centaines de jeunes femmes marocaines. Mais Fatma est loin d'&#234;tre un personnage banal et ce qui suit fera alternativement pleurer et rire les lecteurs et lectrices de ce r&#233;cit peu ordinaire. Car si Fatma aborde la vie avec un optimisme sans faille, elle aborde aussi l'Europe avec un m&#233;lange d'admiration et de na&#239;vet&#233;. Comment est-il possible que des Europ&#233;ens soient malhonn&#234;tes, qu'ils battent leur femme, alors qu'ils ont &#233;t&#233; &#224; l'&#233;cole ?&lt;br /&gt;
Fatma elle-m&#234;me n'a jamais fr&#233;quent&#233; l'&#233;cole. En arrivant en Belgique, elle ne savait ni lire ni &#233;crire. Ce qui ne l'a pas emp&#234;ch&#233;e de lutter : contre les mis&#232;res d'un mariage arrang&#233;, pour son ind&#233;pendance &#233;conomique, pour l'instruction, la sienne et celle de ses enfants. Tout en travaillant comme femme de m&#233;nage, en &#233;levant seule quatre enfants, Fatma s'est inscrite &#224; des cours d'alphab&#233;tisation. C'est en suivant ces cours, d'ailleurs, que lui est venue l'id&#233;e d'&#233;crire un livre. Un livre que Fatma veut porteur d'espoir et de courage pour toutes les femmes.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article156' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Textes libres. Cheminements d'&#233;critures en alpha&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1529 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L113xH69/Thumbnail-TextesLibres-3-86ae8.jpg?1744189528' width='113' height='69' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Les participants des groupes moyens en lecture-&#233;criture&lt;br /&gt; Bruxelles : Les Editions du Collectif Alpha, 2010, 208 p., 2 &#8364; (moiti&#233; prix pour les apprenants).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Au Collectif Alpha, depuis bient&#244;t 20 ans, les participants des groupes moyen en lecture &#233;criture pratiquent le texte libre lors de s&#233;ances hebdomadaires de trois heures. Le texte libre est un texte... libre : un texte dont le sujet est choisi sans consignes, sans contraintes, un texte sans th&#232;me sugg&#233;r&#233;, sans pr&#233;alables et sans pr&#233;ambules, un grand paysage sans parapets !&lt;br /&gt;
Les apprenants &#233;crivent des lettres, donnent leur opinion sur des sujets d'actualit&#233; ou des d&#233;bats de soci&#233;t&#233;, racontent &#034;leur histoire d'enfant&#034;, relatent un film qu'ils ont vu, leurs activit&#233;s en famille, disent parfois que cette famille est au loin et leur manque, clament leur difficult&#233; de vivre des situations pr&#233;caires, mentionnent les raisons de leurs absences, les probl&#232;mes de sant&#233;, de logement, de papiers ou de c&#339;ur... (Extrait de l'introduction, par Kristine Mouteau)&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article168' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;TERRITOIRE&lt;a id=&#034;TERRITOIRE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;couvrir Bruxelles &#224; travers le regard des Bruxellois. Un autre Bruxelles, le Bruxelles des autres.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L142xH100/lectures-faciles-un-autre-bruxelles-0d556.jpg?1744229114' width='142' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bruxelles : AlterBrussels asbl, 2020, 287 p. 17&#8364;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;20 associations bruxelloises s'impliquent pour l'appropriation de la langue fran&#231;aise et du territoire par leurs apprenants. Cet ouvrage est une invitation au voyage alternatif dans les quartiers de Bruxelles par des auteurs majoritairement nouveaux bruxellois apprenant la langue fran&#231;aise aussi bien en alphab&#233;tisation qu'en cours de fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re. 20 parcours avec une dizaine de lieux &#224; chaque fois, tant touristiques que de la vie courante&#8230; &lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Le chemin de la Lettre : Atelier de photo-&#233;criture&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1002 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L113xH115/aa-Le-chemin-de-la-lettre-6e0b0.jpg?1744229114' width='113' height='115' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Collaboration ARC/ Collectif Alpha&lt;br /&gt;
Bruxelles : LABOR, 1999, 63 p, &lt;b&gt;GRATUIT&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Cet ab&#233;c&#233;daire particulier est le r&#233;sultat d'un projet de 9 mois durant lesquels des apprenants du Collectif Alpha se sont promen&#233;s dans Bruxelles, appareil photo en bandouli&#232;re, &#224; la recherche de lettres cach&#233;es dans le paysage urbain. Leurs clich&#233;s ont suscit&#233; l'&#233;criture de petits po&#232;mes en prose.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ton Bruxelles, il est comment ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2243 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L128xH100/TonBruxellesIlEstComment-aa330.jpg?1744194393' width='128' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Lire et Ecrire Bruxelles et les Ateliers de la Banane, Bruxelles : Lire et Ecrire, 2013, 5 &#8364;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;D&#233;couverte de Bruxelles &#224; partir des productions &#233;crites et d'arts plastiques des apprenants : &#171; En s'appropriant le lieu o&#249; nous vivons, la d&#233;couverte de nos itin&#233;raires, nos rythmes et nos rep&#232;res... nous devenons les &#171; experts &#187; de nos espaces de vie. Apr&#232;s avoir observ&#233;, questionn&#233;, nous pouvons raconter, dessiner notre exp&#233;rience, pour nous apercevoir &#224; quel point les fronti&#232;res de Bruxelles sont perm&#233;ables. Le territoire agit sur nous, et &#224; notre tour, nous agissons sur lui. La perception qu'on en a change au contact des autres. &#187;&lt;/i&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LIVRES MULTIMEDIA&lt;a id=&#034;LIVRES MULTIMEDIA&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les diaporamas issus de ces livres permettent de lire l'histoire illustr&#233;e, mais &#233;galement de l'&#233;couter, autant de fois qu'on le souhaite, au rythme d&#233;sir&#233;, gr&#226;ce &#224; un d&#233;coupage du texte en segments. Une interface claire permet une utilisation autonome rapide pour un apprenant familiaris&#233; &#224; l'utilisation de la souris. Image, musique, voix, bruitages mettent tous les sens en &#233;veil pour le plus grand plaisir du lecteur. &lt;br /&gt;
Le livre accompagne le CD et en constitue le prolongement naturel. Apr&#232;s quelques lectures sur ordinateur, le formateur encouragera donc l'apprenant &#224; retourner au support original.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Les trois fr&#232;res&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1999 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH113/Les-3-freres-couverture-version-web-26fec.jpg?1744229114' width='99' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;
Adaptation anim&#233;e du conte africain &#233;dit&#233; par CLE International (Contes d'ici et d'ailleurs)&lt;br/&gt;
Bruxelles : Les Editions du Collectif Alpha, 2012, 24 p. + 1CD, 5 &#8364;.&lt;br/&gt;
R&#233;alisation : MAES Fr&#233;d&#233;ric&lt;br/&gt;
Lecteurs : MICHEL Patrick, MAES Fr&#233;d&#233;ric, BAH Alfa Oumar, MAMADOU Oumar et SOW Abdulrahim&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;i&gt;Cet audio-livre est une mani&#232;re diff&#233;rente de d&#233;couvrir ce conte africain qui rencontre, depuis longtemps, beaucoup de succ&#232;s aupr&#232;s des apprenants en alphab&#233;tisation. Afin de d&#233;terminer lequel d'entre eux se mariera avec la plus belle fille du village, trois fr&#232;res doivent accomplir une qu&#234;te : trouver l'objet le plus utile et le rapporter...&lt;/i&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article254' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Voir aussi &#034;Les publications du Collectif Alpha&#034; &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;strong&gt;Loin, loin, loin... &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1748 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L94xH128/LoinLoinLoin-4bf92.jpg?1744229114' width='94' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;MIMBAYI MOKOBA Jackie, MAES Fr&#233;d&#233;ric, FONTAINE France&lt;br /&gt;
Bruxelles : Collectif Alpha ; Editions des Ateliers de la Banane, 2006, 2 &#8364;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Loin, loin, loin raconte l'histoire d'une ancienne route qui ne sert plus &#224; rien, quelque part en Afrique...&lt;br /&gt;
La r&#233;alisation de ce support multim&#233;dia par le Collectif Alpha s'inscrit dans le projet de donner acc&#232;s aux outils de la lecture et de l'&#233;criture &#224; des adultes peu ou pas scolaris&#233;s.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;ALBUMS PAR ET POUR LECTEURS DEBUTANTS&lt;a id=&#034;ALBUMS PAR ET POUR LECTEURS DEBUTANTS&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;GRATUITS* pour que les apprenant&#183;e&#183;s puissent recevoir leur premier livre &#224; ramener &#224; la maison&lt;/b&gt; (t&#233;l&#233;chargez la d&#233;marche 'Un livre &#224; ma maison : Vers une pratique culturelle de la lecture&#034; -&gt; &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?idlist=56&amp;record=19113331124919315139&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm...&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;*Attention, les frais de port restent n&#233;anmoins &#224; votre charge.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Nina et l'&#233;cureuil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1371 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L117xH99/Thumbnail-Nina-et-ecureuil-99535.jpg?1744229114' width='117' height='99' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Bruxelles : Les Editions du Collectif Alpha, 2011, 16p.&lt;br/&gt;
&lt;br /&gt; &lt;i&gt;4 mots magiques : &#171; il &#233;tait une fois... &#187;&lt;br /&gt;
4 dames, pour qui &#233;crire un livre &#233;tait du domaine de l'impossible r&#234;ve...&lt;br /&gt;
1 atelier d'&#233;criture au Collectif Alpha de Molenbeek...&lt;br /&gt; Le r&#233;sultat : un album qui invite d'autres lecteurs d&#233;butants &#224; d&#233;couvrir ce qui se cache derri&#232;re &#171; il &#233;tait une fois... &#187;, sur les traces de Nina.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article187' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;La mer, c'est chouette&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1372 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L137xH99/Thumbnail-Lamercestchouette-d11c6.jpg?1744229114' width='137' height='99' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Bruxelles : Les Editions du Collectif Alpha, 2011, 32p.&lt;br/&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Un groupe de mamans qui suivent des cours d'alphab&#233;tisation &#224; l'&#233;cole n&#176;5 &#224; Molenbeek ont r&#233;alis&#233; ensemble cet album, en partant de personnages repr&#233;sent&#233;s par des images stylis&#233;es. Apr&#232;s de nombreuses questions, r&#233;flexions, cr&#233;ations de textes et de dessins, les mamans ont pr&#233;sent&#233; leur album &#224; une classe d'enfants. A vous maintenant de le d&#233;couvrir... et de le faire d&#233;couvrir !&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article188' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Des histoires &#224; raconter...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_999 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L142xH100/aa-Des-histoires-a-raconter-7ee03.jpg?1744229114' width='142' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bruxelles : Collectif Alpha, Entr&#233;es en lecture, 2007, 48 p.&lt;br/&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Neuf contes recueillis, illustr&#233;s ou travaill&#233;s par un groupe de mamans qui suivent un cours d'alphab&#233;tisation &#224; l'&#233;cole Ulenspiegel de Saint-Gilles.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article94' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir aussi &gt;&gt; Les publications du Collectif Alpha &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Collection Entremots, une collection de dix r&#233;cits de fiction issus d'ateliers d'&#233;criture et d'arts plastiques&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Bruxelles : co-&#233;dition les Ateliers de la Banane et Lire et Ecrire, 2003, 24 p. en couleurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Il trace, trace, trace&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Jackie Mimbayi Mokoba&lt;br /&gt;
Postface : Philippe Blasband&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;La terre&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Christiane Demey&lt;br /&gt;
Postface : Laurence Vielle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Je me suis assis&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dominic Lauthe&lt;br /&gt;
Postface : Nicolas Ancion&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comme un b&#226;ton&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Suzanne Brumioul-Vanina&lt;br /&gt;
Postface : Eug&#232;ne Savitskaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le chemin&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Mimount El Harkachi&lt;br /&gt;
Postface : Veronika Mabardi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Temps mort&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pascale Vandegeerde&lt;br /&gt;
Postface : Vincent Margane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Histoire d'un univers&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Farida El Khabbabi&lt;br /&gt;
Postface : Marie-Jeanne D&#233;sir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Rencontre&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dominique Page&lt;br /&gt;
Postface : Fran&#231;ois Emmanuel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le passage&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Maria Navarro&lt;br /&gt;
Postface : Genaro Pitisci&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Peur du feu&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marina Puissant&lt;br /&gt;
Postface : Chantal Myttenaere&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste des publications en vente</title>
		<link>http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22</guid>
		<dc:date>2007-09-17T14:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Collectif Alpha</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les publications sont class&#233;es par th&#232;me :&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; M&#233;thodes et fiches p&#233;dagogiques en alpha
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; T&#233;moignages et r&#233;flexions sur l'alpha et ses pratiques
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Lectures faciles&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Le service librairie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH142/arton22-36e16.jpg?1744189528' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;PUBLICATIONS PEDAGOGIQUES&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;b&gt;Liste des publications en vente class&#233;es par th&#232;me :&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article212' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;thodes et fiches p&#233;dagogiques en alpha&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article213' class=&#034;spip_in&#034;&gt;T&#233;moignages et r&#233;flexions sur l'alpha et ses pratiques&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article214' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lectures faciles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2902 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/IMG/pdf/publications_2018-livret.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 897.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L171xH142/photos-publications-2-e5227.jpg?1744189528' width='171' height='142' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Livret des publications - 2018
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Il existe des promotions sp&#233;ciales pour les livres achet&#233;s pour les apprenants. &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be/Record.htm?record=19115613124919338959&amp;heading=Infos+pratiques.&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&gt;&gt; Contactez-nous &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article23' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Modalit&#233;s de commande et de paiement &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Modalit&#233;s de commande et de paiement</title>
		<link>http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article23</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article23</guid>
		<dc:date>2006-12-14T14:37:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Collectif Alpha</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Infos pour les commandes par t&#233;l&#233;phone, par courrier et par email.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;** Nous ne faisons pas de remise aux librairies **&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Le service librairie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.collectif-alpha.be/local/cache-vignettes/L99xH142/arton23-90eed.jpg?1744247897' class='spip_logo spip_logo_right' width='99' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;POUR COMMANDER&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; par e-mail &#224; &lt;a href=&#034;mailto:librairie.cdoc@collectif-alpha.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;librairie.cdoc@collectif-alpha.be&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En indiquant :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le(s) titres(s) du ou des ouvrages command&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le nombre d'exemplaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le nom de l'institution et d'une personne de contact&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un num&#233;ro de t&#233;l&#233;phone ou une adresse courriel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'adresse de livraison compl&#232;te&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le cas &#233;ch&#233;ant, l'adresse de facturation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;FRAIS D'ENVOI&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les frais de port d&#233;pendent des tarifs en vigueur sur &lt;a href=&#034;http://www.bpost.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.bpost.be&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt; Les frais administratifs s'&#233;l&#232;vent &#224; 1,5% du montant total de la commande. Ces frais sont toujours &#224; charge du client. Ils sont &#224; payer m&#234;me si l'outil achet&#233; est gratuit. &lt;br/&gt;
Il est &#233;galement possible d'acheter les ouvrages sur place au Centre doc (148 rue d'Anderlecht &#224; 1000 Bruxelles) durant &lt;a href=&#034;http://www.cdoc-alpha.be&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nos heures d'ouverture&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;REMISES&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous ne faisons malheureusement pas de remise aux libraires, et n'offrons pas les frais de ports ni les frais administratifs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cependant, les clients peuvent directement passer commande chez nous selon les modalit&#233;s d&#233;crites ci-dessus.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;LE PAIEMENT&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le paiement se fait &#224; la r&#233;ception de la facture dans un d&#233;lai d'un mois, par virement bancaire. Aucun autre mode de paiement n'est possible pour les achats envoy&#233;s par courrier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Attention ! Nous n'acceptons pas les ch&#232;ques.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Veillez &#224; mentionner le num&#233;ro de la facture lors du paiement.&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Paiement &#224; partir de la Belgique :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Versement au compte BE48-0011-4247-8427&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Paiement &#224; partir de l'&#233;tranger :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;par l'interm&#233;diaire d'une agence de banque (frais bancaires gratuits en UE depuis le 1er juillet 2003 : &lt;a href=&#034;http://europa.eu/youreurope/citizens/consumers/financial-products-and-services/payments-transfers-cheques/index_fr.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plus d'infos ICI&lt;/a&gt;), en lui fournissant les coordonn&#233;es suivantes (pas de RIB en Belgique) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Banque BNP Paribas Fortis - 3, rue Montagne du Parc - 1000 Bruxelles, Belgique&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
N&#176; de compte (IBAN) : BE48-0011-4247-8427&lt;br clear=&#034;all&#034;/&gt;
Code BIC : GEBABEBB&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.collectif-alpha.be/spip.php?article22' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&gt;&gt; Liste des publications en vente &gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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